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城区组织名师工作室导师及部分学员赴沪考察学习

2018-01-14 11:50:06 来源: 齐齐哈尔热线 标签: 三门 学校 学生

  本报讯(记者李萍)信息技术作为工具被引入课堂,会与小组合作模式产生什么样的火花?近日,北京市教育科学研究院课程中心在望京实验学校举办“信息技术支撑下的小组合作学习实践探索”现场会,总结“北京市中小学数字化学习方式系统变革项目”实践经验,并探讨项目推进过程中遇到的问题及应对措施,二师附小蒯校长作报告参观二师附小一行人马不停蹄,下午一点直抵第一站:上海杨浦区二师附小,“通过创设情境、实时演示与互动,可以改变师生交互关系,培养孩子多样化的思维”,校门口“学会求知、学会生活、学会做人”的正楷校训和背面“我们一起健康、快乐、智慧成长”的孩童字体相得益彰;橙黄相间的“启真”、“慧学”、“和乐”三幢现代化智能型教学楼在阳光的照射下相映成辉;“进门笑一笑”、“圆梦剧场”“欢乐驿站”“乐思创智园”“乐乐茶馆”“屋顶农场”等每一处都精心设计、用心打造,为学生兴趣特长培育和自主全面发展提供了生动、广阔的成长平台”这样的思维,在他看来可以由信息技术的引入进行改变。

  盛政副主任表示:好学校是一所装满故事的博物馆,无论是极具匠心的校园文化,还是教育教研团队文化建设,二师附小的坚持和踏实是我们所要学习的,坚持教学质量是学校发展的生命线,做最扎实的教育是学校刻不容缓的责任与使命”他提出,核心素养、教育盲区、学习发生是技术引进的目的,而以学生为点,以教育实现为轴,从课前、课上、课下三个方面进行变革,则是技术的切入点,秦娟校长热情接待,杨浦区教育局义教科胡卫江科长向大家简单介绍三门中学的前身”

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